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    #17.2 Bonus – Intelligenter geht immer

    Kleine Bonusfolge zum Thema Intelligenz!

    In der Hoffnung ein, zwei Punkte aus der Hauptfolge noch zu Ende gebracht zu haben und aus der Lust heraus Podcast aufzunehmen, entstand diese Extrafolge.

    Eventuell kommt in der Zukunft noch mehr Material der Beiden – Wenn die Stars der Podcastszene nach und nach in die Sommerpause gehen, legt das Duo um ‚Multiinteressiert‘ erst richtig los!

    Liebe geht raus und viel Spaß…

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    Hier gibt es mehr:

    – Instagram multiinteressiert: https://www.instagram.com/multiinteressiert/

    – Instagram Stephen: http://www.instagram.com/stephen.schueller/

    – Instagram Friederike: http://www.instagram.com/friederikehenz/

    Quellen:

    – Sinn des Lebens und Intelligenz:

    https://www.spektrum.de/news/intelligenz-zu-klug-gibt-es-nicht/1861993

    – Intelligenz-Quiz:

    https://arbeits-abc.de/anzeichen-von-hoher-intelligenz/

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    Grüße gehen raus! Euer Stephen, eure Friederike

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    #17 Klugscheißer mag niemand – Eine Frage der Intelligenz

    Eine Folge, die dadurch geprägt ist, dass gesagt wird ‚da gehen wir sicher später oder am Ende der Folge nochmal drauf ein‘. – Spoiler: Es wird mehrheitlich nicht nochmal drauf eingegangen.

    Klugscheißer mag niemand – Der Dumme will aber auch niemand sein!

    Nach dem in der letzten Folge schon ausgekämpft wurde, wer der vermeintlich Klügere von den beiden ist, kommt es in dieser Folge zum großen Finale dieser Misere.

    Das Thema Intelligenz scheint ein Inbegriff dieses Podcasts zu sein. Schwammig, nicht greifbar und wissenschaftlich kontrovers bis fraglich 😀 und natürlich dürfen die Zwei sich dieses Thema nicht entgehen lassen.

    Was ist an der Intelligenz eigentlich noch ungeklärt? Welche Probleme bringen Intelligenztests bei der Bewerbersuche mit sich? Woher kommt IQ und EQ eigentlich? Und welche Fähigkeiten werden in der Zukunft gebraucht? – Das könnten die Fragen von heute sein.

    Wie intelligent bist du?

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    Quellen:

    – Wie viel intelligenter kannst du werden?:

    https://www.youtube.com/watch?v=_0qX50OOKaY

    – Intelligenz der vielen:

    https://www.spektrum.de/magazin/intelligenz-der-vielen/1039659

    – Warum die Intelligenz nicht weiter steigt!?:

    https://www.spektrum.de/news/warum-die-intelligenz-nicht-weiter-steigt/1612044

    – Künstliche Intelligenz und die Sozialwissenschaften:

    https://www.sozwiss.hhu.de/fileadmin/redaktion/Fakultaeten/Philosophische_Fakultaet/Sozialwissenschaften/Soziologie_Allgemein/Baurmann/Aufsaetze/Kuenstliche_Intelligenz_in_den_Sozialwissenschaften.pdf

    – Der Intelligenzquotient:

    https://www.lecturio.de/magazin/intelligenz/

    – Soziale Intelligenz:

    https://www.soft-skills.com/soziale-intelligenz/

    – Emotionale Intelligenz – Mehr Erfolg mit EQ:

    https://karrierebibel.de/emotionale-intelligenz/

    – Intelligentes Leben:

    https://www.tagesspiegel.de/themen/gehirn-und-nerven/gesund-leben-intelligentes-leben/13410564.html

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    Grüße gehen raus! Euer Stephen, eure Friederike

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    #16 Um was wetten wir? – Unser Hang zum Glücksspiel

    Ein treuer Hörer wollte mal seinem Hang zum Glücksspiel auf den Grund gehen. Gerne versucht diese Episode einen Teil dazu beizutragen!

    Es begleitet uns eigentlich unser Leben lang, ob wir als Kinder mit den Eltern und Großeltern Würfel und Kartenspiele spielen oder wir bei Unstimmigkeiten laut in den Raum rufen: „Um was wetten wir?“ – überall finden wir Arten und Weisen des Glücksspiels. Nicht umsonst sagt man, dass das Spielen in der Natur des Menschen liegt. 

    Doch woher kommt das Glücksspiel? Welche Auswirkungen hat es auf uns? Welchen gefallen finden wir daran, und welche Gefahren gehen damit einher? – Das sind Fragen, die sich die Zwei in der heutigen Episode stellen müssen und auf die wie immer eine halbprofessionelle Antwort gegeben wird.

    Viel Spaß beim Hören und Mitdenken!

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    Quellen:

    – Glücksspiel und seine Psychologie:

    https://www.wissen.de/gluecksspiel-und-seine-psychologie

    – Junge Menschen und Glücksspiel:

    https://www.spiegel.de/panorama/gluecksspiel-und-spielsucht-warum-gerade-junge-menschen-so-gefaehrdet-sind-a-f4f109ee-ef7a-499b-b407-95ef30e3f800

    – Spielsucht:

    https://www.netdoktor.de/krankheiten/spielsucht/

    – Wie das Gehirn auf Glücksspiel reagiert:

    https://www.wissenschaft.de/gesundheit-medizin/wie-das-gehirn-auf-gluecksspiele-reagiert/

    – Geschichte des Glücksspiels:

    https://www.gluecksspiel-ratgeber.de/gluecksspiele-geschichte/#:~:text=Die%20Geschichte%20des%20Gl%C3%BCcksspiels%20reicht,Menschheit%20bereits%20seit%205000%20Jahren

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    Grüße gehen raus! Euer Stephen, eure Friederike

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    #15 Pluralistische Ignoranz & Halo-Effekt – Soziale Phänomene

    Soziale Phänomene Klappe, die zweite!

    Sie sind immer und überall, meistens kann man sich vor ihnen nicht schützen, manchmal könnte man sie für sich nutzen…wenn man denn von ihnen wüsste?!

    Den Wissensaspekt möchten die Zwei in dem Format zu den Sozialen Phänomene erledigen.

    Um das Thema Zivilcourage und Hilfeverhalten geht es oft, wenn von der Pluralistischen Ignoranz gesprochen wird. Genauso negativ, wie sich das Phänomen anhört, ist es auch in dem Zusammenhang gemeint.

    Warum sieht eine Menschenmenge in einer Unfall- oder Notsituation untätig zu, als einzuschreiten oder zu helfen? Warum traue ich mich nicht, mich zu melden, wenn die lehrende Person vor einer Prüfung fragt ‚ob es noch Unklarheiten gibt‘? – Diesen Fragen versuchen die Zwei im ersten Teil der Folge auf den Grund zugehen.

    Im zweiten Teil geht es um den Halo-Effekt. Der Effekt, der uns zu (manchmal fatalen) Fehleinschätzungen verleitet. Warum finden wir Personen, Firmen oder Produkte noch so toll, obwohl sie uns schonmal enttäuscht haben? Wie gefährlich kann es sein, wenn man sich auf seine erste Einschätzung verlässt und nicht alle Informationen vorliegen? Und was hat der Effekt mit Beyoncé zu tun?

    Wie ihr seht, geht es um einige spannende Fragen, die definitiv Klärungsbedarf mitbringen.

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    Quellen:

    – Pluralistische Ignoranz Definition:

    https://www.spektrum.de/lexikon/psychologie/pluralistische-ignoranz/11616

    – Zusammenfassung Pluralistische Ignoranz:

    https://www.imageberater-nrw.de/psychologie/pluralistische-ignoranz-zuschauer-effekt/

    – Studiensammlung Pluralistische Ignoranz:

    https://passagenproject.com/blog26/2016/08/02/pluralistische-ignoranz/

    – Halo-Effect und die Nike Marketing Strategie:

    https://www.youtube.com/watch?v=UU0CHeLbvdA

    – Halo-Effect Kurzerklärung:

    https://www.youtube.com/watch?v=UEho_4ejkNw

    – Definition Halo-Effekt:

    https://www.onpulson.de/lexikon/halo-effekt/

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    Grüße gehen raus! Euer Stephen, eure Friederike

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    #14 Was Corona mit uns macht!?

    Seit über einem Jahr omnipräsent, lässt uns das Coronavirus nicht in Ruhe und hält die Welt in Atem.

    Egal wie sehr man sich dagegen wehrt, an täglichen Schlagzeilen oder Berichterstattungen kommt man kaum vorbei. Nach anfänglicher ‚Uns bekommt das Virus nicht klein‘-Mentalität kam der Frust. Der Frust über die Hartnäckigkeit, der Frust über die politischen Entscheidungen und der Frust darüber, sein Leben nicht so leben zu können, wie man möchte.

    Auch die zwei Protagonisten dieses Podcasts können das Thema eigentlich nicht mehr hören, allerdings sahen sie sich doch gezwungen, wenigstens eine Folge dazu zu veröffentlichen. 

    Man hat alle Vorbereitungsnormen und Rechercheetiketten über Bord geworfen, sich zusammengesetzt das Mikrofon angemacht und drauf losgequatscht. 

    Die Hörenden können eine lockere Folge erwarten, die unbeabsichtigt ab und an doch etwas ernster wird als gedacht. Wer jedoch Fakten und wissenschaftliche Auseinandersetzungen erwartet ist hier heute fehl am Platz. 

    Eine Thematik, die hoffentlich nur in weiter Ferne nochmal rückblickend aufgegriffen werden muss.

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    Quellen:

    – Solidarität und Identität in Europa, während Corona:

    https://www.frankfurter-hefte.de/artikel/solidaritaet-und-identitaet-2998/

    – Kinder und Jugendliche in der Corona-Krise:

    https://www.uni-kassel.de/fb01/fileadmin/datas/fb01/Institut_fuer_Erziehungswissenschaft/Dateien/Grundschulpaedagogik/Pr%C3%BCfung/Fischer_Heinzel_Lipowsky_Z%C3%BCchner_Corona_Hilfen_fu%CC%88r_Kinder_und_Jugendliche_final_01.pdf
    https://www.wz.de/nrw/burscheid-und-region/koeln_leverkusen/es-geht-um-unsere-existenz-und-um-unsere-identitaet_aid-55082351

    – Lehren aus der Krise:

    https://idw-online.de/de/news764953

    – Zukunftsaussichten nach Corona:

    https://www.zukunftsinstitut.de/artikel/der-corona-effekt-4-zukunftsszenarien/

    – Forschung zum Thema Corona:

    https://www.leibniz-gemeinschaft.de/forschung/corona-forschung/corona-forschung-auswirkungen-auf-gesellschaft-und-wirtschaft.html

    – Verlauf von Corona:

    https://www.mdr.de/nachrichten/jahresrueckblick/corona-nachrichten-jahresrueckblick-chronologie-100.html

    – Kurioses zu Corona:

    https://www.faz.net/aktuell/karriere-hochschule/buero-co/homeoffice-schlagzeilen-diese-sammlung-waere-vor-corona-kurios-17228462.html

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